miércoles, 5 de octubre de 2016

Microrrelatos (1º Bachillerato C)

Como os he dicho esta mañana, os dejo una serie de enlaces con microcuentos para que les echéis un vistazo. Espero que los disfrutéis. Saludos.

Las páginas son:

http://www.microrrelato.es/


Además, me gustan las siguientes cuentas de Twitter (para el que use esta red social):

@Micro_relatos_ (ya en desuso, pero que conserva algunos muy buenos)

@microcuentos

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Práctica de morfología II (4º E.S.O.) Actividades para el 07/10/16.

LOS DETERMINANTES


Los determinantes son palabras que acompañan al sustantivo y seleccionan el objeto al que se refiere el hablante.

Los determinantes concuerdan en género y en número con el sustantivo al que preceden: ese lápiz, nuestra casa, primeros días, varias personas…

CLASE
DEFINICIÓN
Artículos
Son palabras que acompañan a los sustantivos que son conocidos por el que habla y el que escucha:
El, la, lo, los, las.
Cuando al artículo el le preceden las preposiciones a o de, éstas se unen con el artículo, dando lugar a los artículos contractos al (a el) y del (de el).
Demostrativos
Indican la proximidad o lejanía del sustantivo:
Cercanía: este, esta, estos, estas.
Distancia media: ese, esa, esos, esas.
Lejanía: aquel, aquella, aquellos, aquellas.
Posesivos
Indican a quien pertenece lo designado por el sustantivo. Se refieren a:
Un poseedor: mi, mis, mío, mía, míos, mías; tu, tus, tuyo, tuya, tuyos, tuyas; su, sus, suyo, suya, suyos, suyas.
Varios poseedores: nuestro, nuestra, nuestros, nuestras; vuestro, vuestra, vuestros, vuestras; su, sus, suyo, suya, suyos, suyas.
Numerales
Señalan una cantidad o orden preciso:
Cardinales: un, uno, una, dos, tres, cuatro…
Ordinales: primer, primero, segundo, tercero, cuarto…
Indefinidos
Señalan una cantidad imprecisa de lo nombrado:
Un, una, algún, alguna, ningún, ninguna, cualquier, pocos, muchos, escasos, demasiados, bastantes, claros, otros, todos, varios…

1.     En las siguientes expresiones, los sustantivos se combinan con artículos, adjetivos calificativos y determinantes. Redondea los determinantes:
a)           Aquel pobre muchacho.
b)           Mis dos hermanos.
c)           Algunas páginas amarillentas.
d)           Los cuarenta ladrones.
e)           Todos estos edificios.
f)            El segundo premio.
g)           Esa flor marchita.
h)           Tres tristes tigres.
i)             La otra calle.
j)             Varios buenos jinetes.

2.     Señala el sustantivo al que acompañan los determinantes de la actividad anterior y comprueba que concuerdan con él en género y en número.
Ejemplo: aquel (masculino, singular) muchacho (masculino, singular).

3.     Copia los determinantes demostrativos y posesivos de estas oraciones y di a qué sustantivo acompañan. Especifica si los posesivos hacen referencia a uno o varios poseedores.
a)           Aquel sauce del fondo del jardín lo plantó mi abuelo.
b)           En ese momento pasó ante sus ojos toda su vida.
c)           Es vuestra responsabilidad regar esas plantas.
d)           Todos nuestros libros ardieron en aquel incendio.
e)           Llévate esos cuadros a tu casa nueva.
f)            Recuerda que estas obligaciones estaban establecidas en tu contrato.

martes, 4 de octubre de 2016

Práctica de morfología I (4º E.S.O.)

Os dejo las actividades para mañana (05/10/16):

1.      En cada una de estas listas de palabras hay una que no es un sustantivo. Localízala.

·        agua, mojado, océano, manantial.
·        maceta, abono, floral, planta.
·        estudiar, libro, página, biblioteca.

·        acuarela, pintado, brocha, pintura.
·        pan, chocolate, levadura, cocinaba.
·        elegancia, dulzura, llegar, paz, lealtad.

2.      ¿Has fallado en el ejercicio anterior? Repasa lo que sabes sobre el sustantivo y prueba con este otro: subraya las palabras de este recuadro que sean sustantivos:

mosca, lejos, papel, aunque, desde, libertad, ciprés, música, como, hermano, inteligencia, teclado, oiréis, cactus, cerrado, mucho, acera, fealdad, estatua, pez, rápidamente, infierno, amable, cáliz.

3.      Vamos a intentarlo con un texto. Localiza en este texto todos los sustantivos que hay. Truco: comprueba que son sustantivos colocando delante un artículo (pájaro: el pájaro).

̶ Este debe de ser el bosque – se dijo, preocupada – donde las cosas pierden su nombre. Me pregunto qué será del mío cuando entre en él… No me gustaría perderlo, porque en ese caso tendrían que ponerme otro […] Discurriendo de esa manera, llegó a la orilla del bosque. Tenía un aspecto fresco y sombreado.
̶ Bueno, no se puede negar ̶ decía la niña, mientras penetraba bajo los árboles ̶  que, después del calor que he pasado, da gusto encontrarme aquí en este…, en este…, en este ¿qué? ̶  repetía, sorprendida de no encontrar la palabra adecuada ̶   Quiero decir, de estar bajo estos…, bajo estos…, ¡bajo estos! ̶  dijo, al fin, tocando uno de los árboles con la mano ̶ . ¿Cómo se llamarán a sí mismos? Empiezo a creer que no tienen nombre…
Lewis Carrol, A través del espejo.  


4.    Análisis morfológico del sustantivo. Subraya los sustantivos de este texto y analízalos morfológicamente según el modelo. [Pista: hay 10 sustantivos sin repetir].

Había escrito varias hojas de papel cuando advirtió que desde hacía un rato la pluma escribía con tinta toja. Siguió adelante y un poco después aquella tinta le pareció sangre. Y era sangre, en efecto. Pero continuó porque tenía ideas felices y las palabras fluían con naturalidad. Así siguió hasta redondear lo escrito al tiempo de acabársele la sangre a la pluma y caer muerta entre sus dedos.

·        Hojas: sustantivo común, concreto, contable, individual, femenino, plural.

Las actividades están seleccionadas de: https://lclcarmen1.wordpress.com/2013/10/16/actividades-de-repaso-y-profundizacion-el-sustantivo/

Si tenéis dudas, podéis practicar con estos ejercicios interactivos de José María González-Serna:

http://www.auladeletras.net/material/sustantivo01.htm

¡Ánimo!

Ejemplo de texto argumentativo (4º E.S.O.)

Para la semana que viene tenemos que realizar de entrega un texto argumentativo que tenga la siguiente estructura:

- Introducción: se enuncia la tesis y se explica brevemente la situación que queremos comentar.
- Cuerpo: exposición de argumentos (ya sabéis que debe haber uno de cada tipo mínimo) y explicaciones de los mismos. Debe haber a favor y en contra de la tesis.
- Conclusión: párrafo de cierre con la idea principal.

Os dejo este enlace de la página www.ejemplosdetextos.com con un ejemplo de texto argumentativo:

http://www.ejemplosdetextos.com/ejemplo-de-texto-argumentativo-sobre-la-pena-de-muerte/

Espero que os sirva de ayuda. Un saludo.

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